Sammendrag:
En atferdsavtale med tegnøkonomi ble implementert for et 11 år gammelt barn bosatt ved en barnevernsinstitusjon, med mål om å øke selvstendig igangsetting av aktivitet etter middag og avslutning av TV i morgenrutinen. Deltakeren hadde diagnostisert opposisjonell atferdsforstyrrelse (ODD), og tiltaket ble gjennomført i institusjonens naturlige miljø som en del av daglige rutiner.
Studien benyttet et AB-design bestående av to uker baseline og fire uker tiltak. Kartlegging i forkant inkluderte samtaler med deltaker og personale, samt en parvis stimuluspreferansekartlegging som dannet grunnlag for en forsterkerbank. Tiltaket besto av en skriftlig atferdsavtale med tegnøkonomi hvor deltakeren mottok 5 poeng for å avslutte TV innen kriteriet, og 10 poeng for å igangsette og gjennomføre aktivitet. Det ble gitt mellombelønninger ved hver 40 poeng og en sluttforsterker ved rundt 80 % måloppnåelse, samt bonus ved full måloppnåelse. Konkret prosedyrer inkluderte fysisk billett i morgenrutinen og valg av «dagens ord» etter gjennomført aktivitet.
De to målatferdene ble registrert som forekomst (ja/nei) per dag. Den første var avslutning av TV innen kl. 08:00, og den andre var selvstendig igangsetting av aktivitet innen 15 minutter etter middag, med minimum 15 minutters varighet. Brukermedvirkning ble vektlagt gjennom hele prosjektet, og sosial validitet ble målt både gjennom midtveisevaluering og ved prosjektslutt. Tiltaket hadde høy aksept hos deltakeren, og personalet vurderte det som gjennomførbart og nyttig.
Resultatene indikerte økning i begge målatferdene ved implementering av tiltaket, med umiddelbare endringer fra baseline til tiltaksfase. Tiltaket fremstod som effektivt, enkelt å gjennomføre og godt forankret i deltakermedvirkning, men hadde noen metodologiske begrensninger.